山東章丘地處齊魯腹地，南依泰山，北臨黃河，龍山文化從這里發(fā)祥，清照文化在這里綿延。章丘五中位于章丘區(qū)政府駐地中心地帶，學(xué)校始建于1979年，于2001年由清華大學(xué)建筑學(xué)院設(shè)計擴建，目前學(xué)校占地348畝，建筑面積70083平方米，綠化面積99171平方米，學(xué)校按照現(xiàn)代化、園林化、學(xué)院化總體布局，是山東省最早的規(guī)范化學(xué)校之一?，F(xiàn)有教學(xué)班72個，在校生近4000人。多年來，學(xué)校牢固樹立科學(xué)發(fā)展觀，胸懷“辦人民滿意教育”的教育理想，全面落實《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》。堅持“以師生發(fā)展為本”的辦學(xué)理念，始終把“立德樹人”作為學(xué)校教育的根本任務(wù)，全面推進素質(zhì)教育。堅持“差異化教學(xué) 個性化指導(dǎo) 多元化發(fā)展”的教育方略，不斷解放思想、改革創(chuàng)新、激活體制，走內(nèi)涵提升、謀發(fā)展之路，逐步形成了“眼中有學(xué)生 心中有目標 胸中有策略”的提升教育教學(xué)質(zhì)量的有效措施。堅持“領(lǐng)袖氣質(zhì) 團隊精神 健康成長 和諧發(fā)展”的育人目標，通過實施教育科研帶動戰(zhàn)略，不斷發(fā)展和完善學(xué)校的課程體系，為學(xué)生“全面加特長發(fā)展”提供了豐富的資源和廣闊的舞臺，極大地提升了辦學(xué)質(zhì)量和社會效益。多年來，學(xué)校始終堅持走“科研興?！钡陌l(fā)展之路，積極地進行實踐探索。學(xué)校在教研教改的道路上，立足教學(xué)實踐，堅持行動研究，從最初的布魯姆的目標教學(xué)，到誘思探究教學(xué)論的研究，以及到科學(xué)價值取向的有效教學(xué)的研究，先后經(jīng)歷了初學(xué)理論的“目標教學(xué)”——淺層實踐的“誘思探究”——理性反思的“有效教學(xué)”——創(chuàng)新發(fā)展的“高效教學(xué)”——個性指導(dǎo)的“差異教學(xué)”五個階段。隨著學(xué)校教學(xué)改革的不斷深入，總結(jié)積累了大量的教學(xué)經(jīng)驗，形成了具有五中特色的教學(xué)系統(tǒng)，實現(xiàn)了教學(xué)方式和學(xué)生學(xué)習方式的轉(zhuǎn)變與創(chuàng)新，極大地提升了學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校的教育教學(xué)改革在一定范圍內(nèi)產(chǎn)生了較大影響，15年、16年在學(xué)校分別召開了濟南市教科研現(xiàn)場會、山東省第一屆教師專業(yè)發(fā)展研討會、全國科學(xué)取向教學(xué)論研討會。2017年是新高考改革年，面對新的高考改革方案，形成分類考試、綜合評價、多元錄取的考試招生模式。在此情況下，學(xué)校提出“差異教學(xué)，多元發(fā)展”的育人理念，并以此為指導(dǎo)開展系列多元化、差異化、特色化的教學(xué)改革。這是我們在新形勢下制定的新的教研發(fā)展方向。 在“和實立校 科研興校 特色強?！钡拇笃煜拢倚８呖家慌究粕暇€連續(xù)十年實現(xiàn)了高速增長。2018年高考，我校取得了優(yōu)異的成績。我校李世銘同學(xué)和沈元鐘同學(xué)分別以665分和663分的高分名列章丘前十，有70多名同學(xué)被211”“985”名校錄取，自主招生線、藝體生、本科過線總?cè)藬?shù)位居區(qū)高中學(xué)校第二，名列前茅，與本屆學(xué)生高一入學(xué)基礎(chǔ)相比，高考成績有了大幅度的提升。師生歸屬感、幸福感與日俱增，學(xué)校知名度、美譽度與時俱進。“梧桐樹繁茂，引得鳳凰來”，隨著學(xué)校不斷向知名高校輸送人才的增多，近幾年，許多“985”、“211”重點高校主動向五中學(xué)子伸出橄欖枝，我校被多所國家一流大學(xué)授予 “優(yōu)秀生源基地”稱號。我校的校本教研工作已初具特色，濟南市及山東省教科院先后在我校舉辦了教科研工作現(xiàn)場會，中國教育報、山東教育等報刊雜志對我校進行了宣傳報道，四川、云南、湖北、河南等外地部分學(xué)校曾多次派教師來我校學(xué)習。學(xué)校先后獲得了全國教科研先進單位、全國教科研示范基地、山東省綠色學(xué)校、山東省電化教育示范校、山東省心理健康教育示范校、山東省教育科研重點實驗基地、山東省教育家成長重點培養(yǎng)基地等多項殊榮。不甘平庸的五中人將會繼續(xù)探索先進的教育教學(xué)管理規(guī)律，發(fā)揚傳承好五中的“和實”文化，堅持“超越客觀、超越過去、超越自己”的超越精神，抓住機遇，迎接挑戰(zhàn)，努力把五中打造為濟南教育的特色品牌。