寧夏工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院，是經(jīng)寧夏回族自治區(qū)人民政府批準(zhǔn)設(shè)立、教育部備案的具有高等學(xué)歷教育招生資格的公辦全日制普通高等學(xué)校，隸屬于寧夏回族自治區(qū)教育廳，是寧夏回族自治區(qū)第一批示范性高職學(xué)院和國(guó)家首批百所骨干高職學(xué)院。學(xué)校初創(chuàng)于1951年，由寧夏商業(yè)學(xué)校、寧夏供銷(xiāo)學(xué)校、寧夏糧食學(xué)校、寧夏農(nóng)業(yè)機(jī)械化學(xué)校和寧夏化工技工學(xué)校五校歷經(jīng)兩輪合并形成現(xiàn)有規(guī)模，2006年更為現(xiàn)名。學(xué)校坐落于寧夏職業(yè)教育園區(qū)內(nèi)，同寧夏職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)基地實(shí)行一體化管理。2015年，學(xué)院建成了現(xiàn)代電子信息、烹調(diào)工藝與營(yíng)養(yǎng)、現(xiàn)代煤化工和現(xiàn)代裝備制造等4個(gè)中國(guó)（寧夏）現(xiàn)代職業(yè)技能公共實(shí)訓(xùn)中心，與地方經(jīng)濟(jì)緊密銜接，成為寧夏打造“西部職業(yè)教育高地”的重要組成部分。學(xué)校是寧夏辦學(xué)規(guī)模最大的綜合性高職院校之一。緊扣“立足現(xiàn)代服務(wù)業(yè)，面向能源化工、裝備制造業(yè)”的辦學(xué)定位，重點(diǎn)建設(shè)了旅游類(lèi)、財(cái)經(jīng)商貿(mào)類(lèi)專(zhuān)業(yè)群、生物與化工類(lèi)專(zhuān)業(yè)群等6大專(zhuān)業(yè)群，形成了“工”與“商”并舉的專(zhuān)業(yè)布局。目前，學(xué)院擁有4個(gè)國(guó)家級(jí)重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)、4個(gè)國(guó)家第二批現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)專(zhuān)業(yè)、5個(gè)自治區(qū)級(jí)骨干示范專(zhuān)業(yè)、10個(gè)自治區(qū)級(jí)重點(diǎn)特色專(zhuān)業(yè)，占學(xué)院全部招生專(zhuān)業(yè)的47.22%，覆蓋學(xué)院所有院（系）。學(xué)校把立德樹(shù)人作為根本任務(wù)。緊扣自治區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展及現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求，牢固樹(shù)立人才培養(yǎng)的中心地位，秉持“厚德、勤學(xué)、敬業(yè)、強(qiáng)能”的校訓(xùn)精神，堅(jiān)持“質(zhì)量立校、人才強(qiáng)校、特色興?！钡闹涡７结樅汀暗履懿⒅?、多元融通、對(duì)接產(chǎn)業(yè)、服務(wù)社會(huì)”的辦學(xué)理念，致力于培養(yǎng)“德技雙馨、理實(shí)并舉、知行一體、廣受歡迎”的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。目前，在校生近萬(wàn)人；教職工630人，教授35人、副高及以上職稱(chēng)教師133人，“雙師素質(zhì)”教師290人，博士研究生2人，碩士及以上學(xué)位教師235人；聘任區(qū)內(nèi)大中型企業(yè)客座教授21名，專(zhuān)業(yè)帶頭人37名，骨干教師75名，自治區(qū)及以上優(yōu)秀教師2人、教學(xué)名師21人，自治區(qū)“五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆鲍@得者4人、“塞上技能大師”1人、技術(shù)能手6人，自治區(qū)級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)12個(gè)，自治區(qū)級(jí)大師工作室2個(gè)，并涌現(xiàn)出一批“享受?chē)?guó)務(wù)院特殊津貼”、“中國(guó)烹飪大師”、“全國(guó)餐飲服務(wù)大師”等優(yōu)秀教師。學(xué)院設(shè)有職能處室15個(gè)、教輔教學(xué)機(jī)構(gòu)17個(gè)；擁有1個(gè)全區(qū)最大的國(guó)家職業(yè)技能鑒定所；建有1個(gè)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園、7個(gè)校中廠、7個(gè)應(yīng)用技術(shù)研發(fā)中心和174個(gè)校內(nèi)教學(xué)做一體化實(shí)訓(xùn)室；校企合作建立了18個(gè)教師流動(dòng)中心、204個(gè)校外實(shí)習(xí)就業(yè)基地，校企攜手開(kāi)展橫向課題90余項(xiàng), 獲批專(zhuān)利33個(gè)。學(xué)校注重學(xué)生職業(yè)技能的培養(yǎng)。自2008年以來(lái)，學(xué)生在全國(guó)和自治區(qū)各級(jí)各類(lèi)職業(yè)技能大賽中屢獲佳績(jī)。學(xué)校已成為全區(qū)技能大賽主辦區(qū)，學(xué)生個(gè)人及團(tuán)體獲得區(qū)級(jí)一等獎(jiǎng)224個(gè)；獲得國(guó)家級(jí)二等獎(jiǎng)以上10余個(gè)（榮獲2017年全國(guó)職業(yè)院校技能大賽汽車(chē)營(yíng)銷(xiāo)賽項(xiàng)一等獎(jiǎng)，實(shí)現(xiàn)了寧夏在全國(guó)職業(yè)院校技能競(jìng)賽一等獎(jiǎng)“零”的突破）。同時(shí)，學(xué)校主動(dòng)承擔(dān)和鼓勵(lì)學(xué)生積極廣泛參與各類(lèi)大型社會(huì)服務(wù)工作，先后承擔(dān)了北京奧運(yùn)會(huì)、第24屆世界大學(xué)生冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)、亞運(yùn)會(huì)、第41屆上海世博會(huì)、中阿博覽會(huì)等國(guó)際性餐飲及社會(huì)服務(wù)工作，為寧夏職業(yè)教育贏得了榮譽(yù)，提升了學(xué)校辦學(xué)知名度和影響力。學(xué)校一直把人才培養(yǎng)作為中心工作，大力培育工匠精神，厚植工匠文化，以培養(yǎng)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要的復(fù)合式創(chuàng)新型高素質(zhì)技術(shù)技能人才為目標(biāo)，不斷提升學(xué)生的就業(yè)能力、職業(yè)生涯拓展能力和幸福生活創(chuàng)造能力。學(xué)校累計(jì)為社會(huì)培養(yǎng)培訓(xùn)各類(lèi)人才10萬(wàn)余名，畢業(yè)生初次就業(yè)率始終保持在96%以上，深受用人單位歡迎，學(xué)院連續(xù)多年被授予“全區(qū)大中專(zhuān)院校畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)集體”稱(chēng)號(hào)。學(xué)校加大“走出去”“引進(jìn)來(lái)”步伐，強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合、共謀發(fā)展，先后與寧夏大學(xué)、常州紡織服裝職業(yè)技術(shù)學(xué)院、南京旅游職業(yè)學(xué)院、福建黎明職業(yè)大學(xué)、臺(tái)灣大仁科技大學(xué)等多所區(qū)內(nèi)外高校，與美國(guó)伯克利學(xué)院、突尼斯蘇斯高等旅游學(xué)院等境外大學(xué)，在人才培養(yǎng)、師資互派、專(zhuān)業(yè)共建、科技研發(fā)等領(lǐng)域開(kāi)展了密切深入合作。學(xué)校先后獲得“全國(guó)教育系統(tǒng)先進(jìn)集體”“全國(guó)職業(yè)教育先進(jìn)單位”“國(guó)家技能人才培養(yǎng)培育突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”“技能人才培養(yǎng)獎(jiǎng)”“職業(yè)教育創(chuàng)新獎(jiǎng)”“全國(guó)教育成果獎(jiǎng)”“全國(guó)職業(yè)技術(shù)學(xué)校職業(yè)指導(dǎo)工作先進(jìn)學(xué)?！薄包S炎培優(yōu)秀學(xué)校獎(jiǎng)”“國(guó)家級(jí)職業(yè)教育教學(xué)成果獎(jiǎng)”以及“自治區(qū)先進(jìn)基層黨組織”“自治區(qū)培養(yǎng)和使用技能型人才先進(jìn)集體”“自治區(qū)定點(diǎn)幫扶先進(jìn)單位”“自治區(qū)教育扶貧先進(jìn)單位”等多項(xiàng)榮譽(yù)。學(xué)校將以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)黨的十九大、全國(guó)全區(qū)思政工作會(huì)議、全國(guó)教育大會(huì)精神，緊跟現(xiàn)代職業(yè)教育發(fā)展步伐，不忘初心振奮精神、牢記使命實(shí)干興校，堅(jiān)定不移走好內(nèi)涵建設(shè)和質(zhì)量提升之路，為把學(xué)校打造成“開(kāi)放共榮、特色鮮明、全國(guó)一流”的高質(zhì)量高水平高職院校而努力奮斗。